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                作文 > 高考作文 > 高考满分作文 > 2019年四川高考◢满分作文二:爱的目送

                2019年四川高考〒满分作文二:爱的目送

                2019-06-20 15:56:38

                  毕业前最后一节课,老师对学生说:“我再ξ看看你们。”

                  即将说再见,老师不舍,要“再看看”。是啊,人生路那么漫长,可♂老师能陪伴学生走过的,终究只有一段路。这段路是艰辛的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。老师要对学生们倾『囊相授,让学生▃从不知到知之;要对学生正↘确引导,让学生不↓仅学会知识,还要树立正确的人生观、价值观;要对学∑生倍加关怀,让学生感觉到「他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到老师的爱。

                  “捧着一颗ζ 心来,不带半根草去【←”,这是著名人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如●此,图中的老师如此,普天之下的老师也莫不如此。也因︽着这一颗心,才有了“我再看看你们”的那份不舍。

                  当然,除了不舍,还有希冀。

                  正如图中老师对学生说的那句:“你们再☆看看书。”

                  对于老师而言,即将挥手作别的是学▅生。老师希※望学生再看看书,字短情长:再看看书,学生们才能更熟练地掌握所学知识,更好地应对考试,更稳健地走好未来的↘路。

                  师生一回,学生们终究要远行,老师能给他们的,是不舍,是希冀,是一场充满→爱的目送。

                  这样充满爱的目Ψ 送,我一定是拥有过的,可惜的是,在我拥有的时候※不曾有太强烈的感受,直到毕业多年,才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候,小学班主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是自己曾经教过的学生,说这些话的时候,班主ζ 任老师眼里满是真挚。

                  那之后我在反问自己,如果是我远远看到老◤师的背影,我◇认得出么?恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码,同我联系,只是想知道我过得︽怎么样,她说她会为我骄傲,而我呢?接到语文老师电话那一刻,我除①了感动,更多的是∩羞愧,我可能对老师也有一样的牵挂?上述种种,应了一句“当时只▅道是寻常”,老师对我们那份爱,那份不舍与希冀,总是在分别之后↑,才被感知。

                  老①师们知道的,是分别时,他们对学生们那一场爱的目送。

                  老师们不知道的,是分别后,他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景,随着时光卐永恒。

                  今天,因着图中这一场※爱的目送,也让我想对曾经教过我的老师说一句:“请让我再看看书,也请让我再︾看看您!”


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